Карантин та дистанційне навчання. Що пішло не так?

Хто відповідає за низький результат у навчанні дитини? Батьки чи вчителі? Чи сама дитина? А,можливо, держава? Чи усі ми? ⠀

Що пішло не так з дистанційним навчанням в Україні і що на нас чекає вже у вересні 2020? ⠀

Давайте подивимося правді у вічі. Не будемо звинувачувати когось за наслідки, а візьмемо відповідальність за себе. В кулак. ⠀

Як мати та освітянка, а також керівник освітнього процесу в мережі SARGOI, мушу визнати - Covid-19 розшматував освіту на 2 категорії: ⠀

- тих, хто пішов до вершини прогресу ⠀

- тих, хто так і не зрозумів, що світ змінився і потрібно навчитися змінюватися разом із ним ⠀

Станом на 1 квітня майже у 200 країнах світу вдома залишилися понад півтора мільярда учнів та студентів. Тобто, це 91% учнів світу. Для прикладу та міркувань, майже 150 країн так і не відкрили школи до кінця навчального року. ⠀

Чи були ми готові до такого освітнього повороту? Звичайно, ЩО НІ. ⠀

Для порівняння, в Україні ситуація в рази краща, аніж у спекотній Африці, де за статистикою 89% дітей живуть без комп‘ютерів. Проте інтернет-покриття та відносно масовий доступ до гаджетів – це ще НЕ про якісний навчальний процес, а лише ЙМОВІРНІ можливості для нього. ⠀

За результатами онлайн-опитування від Центру прав людини ZMINA, 40% жінок, які мають дітей шкільного віку, НЕ задоволені результатами дистанційної шкільної освіти. Взагалі, опитування довело, що на користь традиційного навчання висловилося 70% учнів, 80% батьків та 90% вчителів. Тобто найважче далася дистанційна освіта САМЕ ВЧИТЕЛЯМ. ⠀

Серед популярних скарг на дистанційне навчання під час карантину: ⠀

▪️ відсутність системного підходу до навчання ⠀
▪️ заняття на платформах Zoom та Skype відбувалися далеко не у всіх школах ⠀
▪️ труднощі з поясненням складного матеріалу ⠀
▪️ домашнє завдання в месенджерах чи імейлах, часто хаотичного характеру та з абсурдними дедлайнами ⠀
▪️ матеріали без практичного засвоєння ⠀
▪️ технічні проблеми ⠀
▪️ низький рівень мотивації серед дітей ⠀
▪️ низький рівень обізнаності викладачів у роботі з гаджетами ⠀
▪️ безконтрольна поведінка дітей, чиї батьки продовжували роботу під час карантину ⠀

Мій заклик - брати відповідальність за дистанційне навчання і батькам, і вчителям, а не перекидати м”яча від вчителів до батьків та навпаки. ⠀

Привожу нижче список типових помилок, яких допускалися і батьки, і вчителі під час карантину:

Батьки: ⠀

✔️обов’язково забезпечуйте дитину своїм місцем для навчання. Ну не може дитина вчитися на кухні чи у ліжку! ⠀
✔️спілкуйтеся з дитиною про вивчені теми, проявляйте інтерес до її навчання ⠀
✔️ допоможіть дитині організувати час для спорту ⠀

Вчителі: ⠀

✔️закінчіть курс по грамотності управління комп‘ютером. Ми живемо в 2020, а не 1920 році ⠀
✔️створюйте більше можливостей для практики! Так, в онлайн це можливо ⠀
✔️не переносьте свої провали чи страхи на настрій дітей! Дітям важче, аніж дорослим. І це факт.

Вас може зацікавити:

ПРО СОРОМ ГОВОРИТИ ТА ВЧИТЕЛЬКУ, ЯКУ ТРЕБА ВИКИНУТИ З ГОЛОВИ 

ЧИ ПОТРІБНО ВЧИТИ НАПАМ‘ЯТЬ? 

ЧИ ПОТРІБНО РОБИТИ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ? 

ПРОЙТИ ТЕСТ НА РІВЕНЬ МОВИ

Хочу на консультацію

ЛИШЕ ДЛЯ АМБІЦІЙНИХ ВИКЛАДАЧІВ

Англійська мова сьогодні у тренді, тому професія викладача ще довго буде актуальною (не будемо забігати наперед та вірити Ілону Маску, що скоро ми будемо як у тому фільмі «Матриця» - захотів керувати вертольотом, завантажив у голову інфо і готово!) ⠀

Гарне знання мови та університетський диплом перекладача, філолога чи навіть викладача англійської ще не означає, що людина може викладати та доносити матеріал у легкій та доступній формі. Для цього необхідно володіти спеціальними навичками та техніками. ⠀

Саме тому всі викладачі SARGOI IC проходять спеціальну перепідготовку у засновниці спільноти, міжнародно-кваліфікованого викладача (ТКТ, СELTA, FTBE Pearson LCCI) з 18-річним стажем, Анастасії Рибак. ⠀
Що дає перепідготовка викладачів та для чого вона потрібна? ⠀

1. У вас зміниться підхід з teacher-centered approach на student-centered approach. ⠀
2. Ви почнете пояснювати лише англійською мовою і забудете про використання перекладу, завдяки чому ваші студенти постійно будуть знаходятися в англомовному оточенні та вчитися мислити англійською. ⠀
3. Ви починете використовувати спеціальні техніки для швидкого запам’ятовування слів та виразів вашими студентами, сприяючи розвитку їх пам’яті. ⠀
4. Ви почнете працювати не лише над покращенням мови студентів, але й допоможете їм розвинути навички креативного та глобального мислення. ⠀
5. Нудних занять вже ніколи не буде. Замість цього урок буде схожий на казкове дійство, де нудьгувати просто не буде часу, адже постійно увага студентів буде зайнята чимось цікавим. ⠀
6. Ви будете відчувати себе більш впевнено як професіонал, адже ваша цінність на ринку праці буде у декілька разів вищою, а ваші студенти будуть з нетерпінням чекати занять із вами. ⠀

Про досвід викладачів в SARGOI та їх досягнення ви можете прочитати по #sargoi_teachers в нашому Instagram профілі

Є серед вас амбіційні викладачі, які хочуть оволодіти новими навичками завдяки яким ваші учні зможуть зробити швидкий прогрес в англійській? ⠀

Тоді реєструйтеся на курс Анастасії “Teach&Reach”, що пройде вже 15.08 за посиланням: https://bit.ly/33Jc1T7

Також читайте блог Анастасії Рибак за посиланням: https://bit.ly/3iuOQzR

Чи може адміністратор мовної школи стати топовим міжнародно-кваліфікованим викладачем, а згодом і директором?

Може!

Сьогодні хочу познайомити вас з реальним кейсом людини, яка завдяки наполегливості, лідерським якостям та вірі в яскраве майбутнє SARGOI, змогла побудувати кар‘єру від адміністратора до топ-менеджменту.

🎤Аліно, чому ти вирішила приєднатися до SARGOI в 2012 році?

- Зі школою Speak & Go я була знайома заочно, а вперше її відвідала на її третю річницю, де познайомилась як із пристрасним, далекоглядним та безперешкодним ставленням Анастасії до своєї справи, так і зі ставленням учнів школи, які не вчать мову, а якісно проводять час в англомовному середовищі. Насправді, вже у той момент я відчула, що школа Speak & Go була спільнотою - задовго до того, як ми офіційно змінили бренд та статус. У 2012 році я вже 7-ий рік поспіль турбувалась про свою сім'ю, перебуваючи з дітьми 24/7 і моя сутність надзвичайно вимагала професійної реалізації. Тому я вважаю, що запрошення Анастасії на святкування дня народження Speak & Go стало доленосним.

🎤Які були найскладніші етапи професійного розвитку?

-Найскладнішими були всі мої випробування у проектах, якими я керувала, та які я мимоволі вважала провалами і припиняла ними займатись через негативний досвід. Але всі вони проторили мій шлях до того, чим я займаюсь зараз, а ті незадовільні результати для мене стали величезним досвідом та уроками. І тепер я точно знаю, що негативний досвід - це теж результат.

🎤Чи допоміг тобі Саргой?

-Безперечно SARGOI допоміг мені розкрити в собі викладача. Адже навіть з дипломом філолога я була переконана в тому, що викладання - не моя стихія. Тут я вивчила методики та перейшла на міжнародний рівень викладання, вперше відвідала Англію та країни західної Європи. Завдяки спільноті я маю вдячних Клієнтів та визнання від Команди.

🎤Кого цінуєш в команді?

-Я переконана в тому, що кожна людина, що потрапляє в моє коло, є моїм Вчителем, тому я ціную кожного, бо вчуся кожного дня. Але насамперед я ціную тих, хто сприймає мене в повній мірі, дає мені право на помилки та безумовно в мене вірить та підтримує.
Якщо говорити про Команду, яку я мрію побудувати, то я переконана, що люди - це найважливіший актив будь-якої команди. А це ті люди, які близькі мені по духу, які по особистнісним якостям відповідають корпоративній культурі компанії, та які постійно відшліфовують свої навички.

🎤Чим найбільше пишаєшся?

-Пишаюсь собою, адже ті виклики, які я прийняла від Анастасії, дали мені неоціненний досвід, адже я пройшла шлях від адміністратора школи до викладача, потім до академічного менеджера, а нещодавно отримала та прийняла пропозицію очолити Головне Представництво SARGOI.

🎤Які плани на майбутнє?

-Обов'язково розвивати себе в управлінні. Дуже хочу пройти одну з програм управлінського розвитку в Києво-Могилянській бізнес-школі.

🎤Дякую, Аліно, та бажаю тобі наснаги, професійних успіхів, вдячних клієнтів та сильної команди!

-Дякую! Анастасіє, а я бажаю процвітання та відкриття нових франшиз. Адже якісна англійська має бути у кожному місті!

ВСЯ ПРАВДА ПРО БІЗНЕС АНГЛІЙСЬКУ

Чи потрібно мати В2, щоб почати вивчати Бізнес Англійську?

Чи будь-який курс з Бізнес Англійської мені підійде?

У кого краще навчатися - у носія мови чи кваліфікованого тренера?

Чим відрізняється Бізнес Англійська від загальної розмовної англійської?

Друзі, сьогодні пропоную розібрати по полицям ці 4 запитання про GBE (General Business English), адже саме низька інформативність цих питань вводить людей в оману та робить її вивчення чи викладання неефективним.

1) щоб вивчити бізнес англійську мені потрібен B2

Не обов‘язково! Ви можете розпочати курс з GBE навіть на початковому рівні, тому що головна різниця між GBE та GE (General English) - це не рівні володіння мовою, а контекст, в якому вона вивчається.

General Business English - це загальний термін, який поєднує в собі 3 аспекти: загальну розмовну англійську, бізнес англійську та термінологію специфіки Вашої сфери роботи. Тобто, навіть на початковому рівні Ви можете вивчати бізнес англійську і поступово покращувати свої навички із загальної англійської.

2️) бізнес англійська - це правильна граматика та лексика

GBE (General Business English) - це, перш за все, навички для того, щоб робити бізнес, а не про нього говорити.

Щоб зрозуміти які саме навички Вам потрібно розвивати, пропоную вибрати зі списку саме ті речі, які Ви плануєте робити англійською ⬇️

Що роблять люди бізнесу з мовою?
• розвивають контакти
• займаються нетворкінгом
• домовляються
• ведуть перемовини
• аналізують
• прогнозують
• продають
• купують
• організовують
• замовляють
• виготовляють
• відправляють
• переконують
• йдуть на компроміс
• пояснюють
• залучають
• досліджують
• звітують
• рекламують
• роблять презентацію продукту
• організовують ефективні зустрічі

Читати також про: "ПРО СТИЛІ НАВЧАННЯ"

Існують десятки стилів навчання, від глобального мислителя до аналітика. Проте, давайте поговоримо про 3 найпопулярніших, тому що саме ці типи є у кожного, хто вчить іноземні мови. Назвемо цих персонажів:...

3️) мені підійде будь-який курс з бізнес англійської

GBE (General Business English) за змістом програми та цілями може ділитися на 3 типи:

• для тих, хто немає досвіду ведення бізнесу, але планує ним займатися (студенти-випускники)
• для тих, хто працює в бізнес структурі і щодня вирішує задачі в своєму бізнес контексті
• для топ-менеджерів чи тих, у кого великий досвід у бізнесі

В залежності від запиту клієнта міжнародний тренер з GBE підбере та розробить для Вас курс.

Професійний хак від SARGOI (!) Кожен клієнт заповнює аналіз потреб, а тренер на основі цього аналізу розробляє програму курсу.

4️) для GBE мені потрібен викладач-носій мови

Бізнес Англійська - це не обов’язково та англійська, якою говорять носії мови, це - lingua franca. Тобто, мова міжнародної дипломатії, бізнесу, науки, технології та авіації. Ті бізнес терміни, які вживають люди бізнесу можуть бути невідомими для носіїв мови.

Шукайте тренерів, які мають досвід та кваліфікації у викладанні GBE і ще рекомендую обов'язково робити запит на програму. Адже Ви повинні розуміти чи Ваші цілі відповідають цілям програми.

ВАС МОЖЕ ЗАЦІКАВИТИ

 
ПРО СОРОМ ГОВОРИТИ

ПАПУГА ЧИ ІДЕАЛЬНИЙ СТУДЕНТ

ЯК МОТИВУВАТИ СЕБЕ ДО ENGLISH

ЧИТАЙТЕ БІЛЬШЕ ПРО БІЗНЕС АНГЛІЙСЬКУ